2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
11-14 22:32:51 | 游客133150983 | — — | 中文 | 5 分钟 | 72 WPM | 100 % | 22 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-14 22:27:39 | 游客133150983 | — — | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 100 % | 15 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-30 18:25:20 | 游客133150983 | — — | 英文 | 5 分钟 | 16 KPM | 100 % | 0 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-30 18:14:13 | 游客133150983 | American census | 英文 | 5 分钟 | 106 KPM | 100 % | 79 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-30 18:07:45 | 游客133150983 | — — | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 16 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-30 18:00:52 | 游客133150983 | — — | 英文 | 5 分钟 | 204 KPM | 100 % | 78 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-30 17:54:25 | 游客133150983 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 110 KPM | 100 % | 103 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-30 17:49:02 | 游客133150983 | dispute about e-mail | 英文 | 5 分钟 | 91 KPM | 100 % | 83 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-30 17:43:47 | 游客133150983 | dispute about e-mail | 英文 | 5 分钟 | 96 KPM | 100 % | 85 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-30 17:38:33 | 游客133150983 | Edison's story | 英文 | 5 分钟 | 110 KPM | 100 % | 97 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-30 17:32:54 | 游客133150983 | Edison's story | 英文 | 5 分钟 | 107 KPM | 100 % | 40 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-28 22:49:10 | 游客133150983 | - - | 英文 | 5 分钟 | 118 KPM | 100 % | 83 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-28 22:43:21 | 游客133150983 | - - | 英文 | 5 分钟 | 106 KPM | 100 % | 96 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-28 22:38:07 | 游客133150983 | dispute about e-mail | 英文 | 5 分钟 | 100 KPM | 100 % | 80 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-28 22:32:49 | 游客133150983 | — — | 英文 | 5 分钟 | 198 KPM | 100 % | 77 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-28 22:26:17 | 游客133150983 | — — | 中文 | 5 分钟 | 62 WPM | 100 % | 30 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-27 22:47:11 | 游客133150983 | difference attitude for mar... | 英文 | 5 分钟 | 92 KPM | 100 % | 60 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-27 22:35:58 | 游客133150983 | — — | 英文 | 5 分钟 | 193 KPM | 100 % | 73 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-27 22:30:05 | 游客133150983 | — — | 中文 | 5 分钟 | 58 WPM | 100 % | 24 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-27 22:22:45 | 游客133150983 | — — | 英文 | 5 分钟 | 181 KPM | 100 % | 24 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |