游客103963127的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录144 次
累计测试9.4 小时
中文速度23.8 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国3.3%的人
2019 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
09-19 15:48:51 | 游客103963127 | 豆腐 | 中文 | 3 分钟 | 16 WPM | 98 % | 15 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:45:12 | 游客103963127 | 侗族文化 | 中文 | 3 分钟 | 22 WPM | 100 % | 2 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:38:54 | 游客103963127 | 侗族文化 | 中文 | 3 分钟 | 18 WPM | 95 % | 11 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:35:28 | 游客103963127 | 侗族文化 | 中文 | 3 分钟 | 15 WPM | 100 % | 10 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:31:34 | 游客103963127 | 车险改革 | 中文 | 3 分钟 | 19 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:27:58 | 游客103963127 | 朝鲜族风俗 | 中文 | 3 分钟 | 20 WPM | 98 % | 2 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-19 15:24:07 | 游客103963127 | 冰灯 | 中文 | 3 分钟 | 26 WPM | 99 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-18 11:01:21 | 游客103963127 | 海螺沟冰川 | 中文 | 5 分钟 | 20 WPM | 95 % | 12 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-18 00:04:53 | 游客103963127 | 海螺沟冰川 | 中文 | 10 分钟 | 10 WPM | 99 % | 37 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 23:49:49 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 22 WPM | 96 % | 8 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 15:10:59 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 27 WPM | 99 % | 7 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 15:06:35 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 26 WPM | 98 % | 7 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 15:03:05 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 26 WPM | 99 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 14:57:20 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 24 WPM | 99 % | 9 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 14:53:16 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 3 分钟 | 22 WPM | 99 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 14:49:05 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 14 WPM | 99 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 12:28:54 | 游客103963127 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 9 WPM | 99 % | 27 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 12:17:18 | 游客103963127 | 广州人与茶 | 中文 | 3 分钟 | 29 WPM | 98 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 12:11:51 | 游客103963127 | 广州人与茶 | 中文 | 3 分钟 | 26 WPM | 100 % | 16 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-17 12:06:26 | 游客103963127 | 广州人与茶 | 中文 | 5 分钟 | 18 WPM | 94 % | 11 | 不及格,加强练习! | -- | -- |