游客132348734的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录37 次
累计测试14.2 小时
中文速度38.4 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国22.2%的人
2020 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
04-04 13:58:35 | 游客132348734 | 九寨沟 | 中文 | 40 分钟 | 40 WPM | 100 % | 52 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-03 17:53:37 | 游客132348734 | 九寨沟 | 中文 | 50 分钟 | 33 WPM | 99 % | 94 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-03 17:21:23 | 游客132348734 | 环保建筑 | 中文 | 50 分钟 | 38 WPM | 99 % | 65 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-03 16:54:08 | 游客132348734 | 环保建筑 | 中文 | 50 分钟 | 35 WPM | 100 % | 75 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-31 15:50:39 | 游客132348734 | 海螺沟冰川 | 中文 | 50 分钟 | 34 WPM | 97 % | 105 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-31 15:09:58 | 游客132348734 | 海螺沟冰川 | 中文 | 50 分钟 | 35 WPM | 99 % | 102 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-30 22:39:49 | 游客132348734 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 50 分钟 | 32 WPM | 98 % | 126 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-30 16:57:05 | 游客132348734 | 豆腐 | 中文 | 50 分钟 | 32 WPM | 98 % | 119 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-30 15:56:17 | 游客132348734 | 车险改革 | 中文 | 30 分钟 | 37 WPM | 99 % | 116 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-30 11:37:16 | 游客132348734 | 多伦多 | 中文 | 30 分钟 | 39 WPM | 100 % | 87 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-29 22:38:37 | 游客132348734 | 多伦多 | 中文 | 50 分钟 | 40 WPM | 99 % | 70 | 及格,继续努力! | -- | -- |
03-29 10:04:50 | 游客132348734 | 多伦多 | 中文 | 50 分钟 | 37 WPM | 99 % | 83 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-29 09:13:17 | 游客132348734 | 多伦多 | 中文 | 50 分钟 | 32 WPM | 100 % | 89 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-23 14:25:56 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 50 分钟 | 36 WPM | 100 % | 120 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-10 21:50:32 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 50 分钟 | 36 WPM | 100 % | 96 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-10 21:20:25 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 99 % | 44 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-10 21:08:07 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 10 分钟 | 37 WPM | 100 % | 37 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-10 20:57:23 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 20:55:53 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 45 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-10 20:54:45 | 游客132348734 | 赴日留学 | 中文 | 1 分钟 | 43 WPM | 100 % | 2 | 及格,继续努力! | -- | -- |