TI的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录124 次
累计测试22.9 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2019 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-08 20:16:37 |  TI
|
刑事判决书1 | 中文 | 15 分钟 | 105 WPM | 100 % | 115 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-08 20:00:05 | TI
|
刑事判决书1 | 中文 | 15 分钟 | 98 WPM | 99 % | 92 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-08 15:26:19 | TI
|
刑诉法 | 中文 | 5 分钟 | 114 WPM | 99 % | 34 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-05 14:11:18 | TI
|
法律基础 | 中文 | 15 分钟 | 124 WPM | 98 % | 125 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-04 14:10:00 | TI
|
法律基础 | 中文 | 15 分钟 | 110 WPM | 98 % | 128 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-04 13:54:41 | TI
|
法律基础 | 中文 | 15 分钟 | 122 WPM | 98 % | 136 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-04 13:39:12 | TI
|
法律基础 | 中文 | 15 分钟 | 110 WPM | 99 % | 146 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-03 14:28:27 | TI
|
法律基础 | 中文 | 15 分钟 | 116 WPM | 98 % | 141 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-03 13:58:07 | TI
|
在更高起点推进政法领域改革 | 中文 | 15 分钟 | 128 WPM | 99 % | 66 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-03 13:43:58 | TI
|
在更高起点推进政法领域改革 | 中文 | 15 分钟 | 133 WPM | 100 % | 79 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-29 14:31:21 | TI
|
王蒙：别让手机肤浅的浏览毁了... | 中文 | 15 分钟 | 97 WPM | 99 % | 144 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-29 14:14:45 | TI
|
王蒙：别让手机肤浅的浏览毁了... | 中文 | 15 分钟 | 107 WPM | 100 % | 104 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-29 13:59:05 | TI
|
打字员-毒品 | 中文 | 15 分钟 | 94 WPM | 100 % | 91 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-29 13:46:49 | TI
|
打字员-毒品 | 中文 | 15 分钟 | 76 WPM | 100 % | 142 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 08-28 13:48:51 | TI
|
王蒙：别让手机肤浅的浏览毁了... | 中文 | 15 分钟 | 104 WPM | 99 % | 118 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-28 13:32:03 | TI
|
王蒙：别让手机肤浅的浏览毁了... | 中文 | 15 分钟 | 89 WPM | 99 % | 149 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-26 14:26:13 | TI
|
王蒙：别让手机肤浅的浏览毁了... | 中文 | 15 分钟 | 75 WPM | 99 % | 145 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 08-26 14:10:25 | TI
|
在更高起点推进政法领域改革 | 中文 | 15 分钟 | 121 WPM | 99 % | 42 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-26 14:04:16 | TI
|
在更高起点推进政法领域改革 | 中文 | 15 分钟 | 126 WPM | 99 % | 91 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 08-26 13:48:36 | TI
|
在更高起点推进政法领域改革 | 中文 | 10 分钟 | 121 WPM | 100 % | 66 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
