成功，看似是一瞬间的光华迸发，事实上却是在人生道路上经过一步步攀登才抵的峰顶，
是经年累月地添砖加瓦才造就的巍峨高楼。
没有人能一跃而登临峰顶，也没有人能一夜造起高楼，所以成功之难，难在不畏辛苦、不惧风雨的支坚持，
难在跌倒再爬起、倒下再重建的勇气。
然而千里之堤，毁于蚁穴，成功不易，要守住成功更难。也许因一时的放弃，一日的懒惰，便可能毁去我们
千辛万苦的努力。时时警惕自己吧，因为成功和失败从来都掌握在我们自己手里。
国学大师陆宗达年轻的时候，曾和一位老 乡一起去向老师黄侃请教治学的方法。黄侃知道他们的来意后，
什么都没有说，而是给他们一本没有句读的《说文解字》，让他们回家把这本书的所有有标点都加上。
《说文解字》是汉代著名经学家，文字学家许慎写的一本工具书，书中引用了大量典故。要给《说文解字》
加标点，没有扎实的文字功底是绝对做不好这件事的。陆宗达和同乡花了很长时间才把标点加好，并读给
黄侃听。黄侃听了以后，还是没有说什么，只是让他们回家再标。于是二人又花费了很长时间，
才按照黄侃的要求做完。
如此进行到了第三次的时候，陆宗达的同乡觉得这已经不是简简单单地做学问了，他让陆宗达想想，是不是
有什么地方得罪了老师，同时还跟其他同学频频报怨，到最后甚至还转了系，不想再在黄侃门下学习。陆宗达
却心里想却和这位同乡不一样，他对同乡说：“我们是来学习知识的，既然老师认为我们做得不对，肯定是有
不对的地方。不去想学习上的事，而去关联其他，岂不是庸人自扰？”当陆宗达第四次走到老师面前准备读自己
标出来的断句时，黄侃说：“行了，我看你现在已经有做学问的基础了，我们开始讲课吧。”
两人最后的结局自不必说，陆宗达成了鼎鼎大名的训诂水学家，而他的同乡，寂寂无名，
跟陆宗达的深厚造诣不可同日语。