不要“努力”要“勤奋”,成为一个大写的“人”

贡献者:8888888888888888 类别:简体中文 时间:2018-05-20 09:49:22 收藏数:31 评分:0
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这几日里,我一直思考“户外联盟——腾格里沙漠穿越”到底带给我了些什么。短短四天的行走让我百感交集,
只记得从腾格里出来的那一瞬间,我突然就长大成人了!
出发前的夜里我迟迟难以入眠,一早醒来满是困乏,不禁担心起自己的身体状况。前往腾格里的车上一片
欢声笑语,家人们响亮的歌声更令我焦躁。
看到精神抖擞的大家,我不禁开始怀疑自己“第一天如果走不下来,那后面的两天可如何是好呢?”
郑委老师点评:思虑过多,内耗严重,能量消耗而失去真正出发(行动)的勇气;还未行动,消极已起,
没有信念如何体验坚韧的无惧;因为担心,所以努力,在压力和焦虑中如何感受过程的美丽,
即使成功又有何意义?
最初步入沙漠的时候,激动和兴奋总还是有的,可愈发深入,腿脚也愈发笨重。
沙子那么软,走一步陷一步,我使足了劲努力向前冲,希望就这样咬牙坚持。
小半段路就这样走过去了,可当我用力登上了第一座山丘后坐下休息时,力气一下就散掉了。
再当重新启程时,只觉得腿脚发软,胸口发闷。
于是我更使劲了,生怕走不到目的地。我逐渐掉队了,走到了队伍的末端。
看着一个个离我远去的家人们,我的比较心态愈发明显。
我开始自我否定,对自己感到失望,“为什我的体力这么差呢?”一时间脑海里满是消极念头。
郑委老师点评:不怕痛苦,就怕不敢面对痛苦,不怕问题,就怕没有直面问题的勇气,不怕消极,就怕没有
内观的能力。而格格一直内观着自己,这一点至关重要。
孟老师叫我走路时放松,别太用力。开始时我总找不到放松的感觉,直到把劲都耗完后不得不放松下来行走。
与其说是不用力,不如说是顺着沙地的特性走。陷入软软的沙坑中并不着急将脚拔出来,爬沙丘时也无需蹬地。
把握自己的节奏,不受他人影响,一切以缓慢优雅的过好当下为原则,行走起来也就容易了许多。
郑委老师:有行动才会有体验,有体验才会有经验,有经验才会有智慧。学习爱与幸福一定要“行动”起来!户外
联盟的核心有一个字“走”,因为走是每个人都会,都能坚持的"行动"!
就这样,我在一个又一个沙丘中穿行,我走完了第二天的28公里。越走越意识到,这不就是努力与勤奋的
区别吗?
郑委老师点评:在真实的自我挑战中,在真实的自我感受中,这么小的年龄竟然悟到了这么深刻的道理,这对
孩子的一生将会产生极其深远的意义,要知道,很多人穷其一生都很难去真正体悟“努力和勤奋”的区别,
前者活在欲望而使劲中,看似勤奋却没有活在当下,做事的过程中以结果为导向,要么不再关心自己的心要么
就让自己内心世界充满着压力,焦虑甚至恐惧,可能成功但不一定幸福,身快心也快;后者活在喜悦而有力量中,
外在看着在努力,实际上是勤奋,有方向但不执著结果,轻松快乐的前行,内心轻松而愉悦,身快心慢,
幸福而成功。学习爱与幸福的关键就是不要努力的学习,要勤奋的行动,努力让人“很使劲”生活,勤奋让人
“有力量”生活!
努力行走时,我背负着想要到达目的地的欲望与恐惧,背负着被他人超越时的自我否定与失望,这般使劲我怎能
不累呢?而勤奋的行走就大不相同了,仰望着着远远的绿洲,我脚踏实地。不再追求一定要走完的结果,也绝不在
过程中懈怠退缩。关注踏下的每一个脚步,用全身心来行走。依着自己的节奏来,我越走,身心便越舒坦,
比较心态也消失了。我祝福走在我前面的人,也为走在我后面的人加油祈祷。
郑委老师点评:赞!太赞了!每次户外联盟的活动,颐和总要派孩子去参加,大家就知道我启动并如此重视
“户外联盟”的意义了——把生命的意义“走”出来!马上户外联盟”戈壁穿越“就要启程出发了,希望更多人
在戈壁穿越中”走“出自己生命的意义,尤其是颐和的孩子们。我相信,很快,户外联盟的活动更要秒杀了,
它可能会成为爱与幸福最难以报名的活动之一。爱与幸福的户外联盟不仅仅只有户外挑战,更重要的是它会
帮助你寻找生命的意义。
第三天,我们冲上了高高的沙丘,在山丘顶上我大声呐喊“我是一个生命,我值得被爱”,流下了喜悦的泪水。
俯视着苍茫而永恒的大漠,我不过是一粒沙般微弱的存在,而我又真真切切地感受到了自己确实一个生命!
郑委老师点评:自信开始在内心升腾,敬畏开始在心中沉淀,这样的感受只有身体力行的体验到才会化为智慧
和力量。生命的智慧不是学出来的,而是在行动中体验到的。
我第一次如此强烈的有了仅仅作为一个生命的喜悦与美好,我感受到了天地间的爱,也仿佛可以清清楚楚听到
大自然对我爱的回应。
郑委老师点评:“颐和的孩子”——我坚信这五个字会让所有颐和的老师骄傲和自豪,我坚信这五个字会成为在
颐和上学的孩子此生最为温暖的记忆,会成为孩子们此生的人生动力的源泉,我更坚信,这五个字未来会汇聚
成一股力量,让这个世界因为“颐和的孩子”更加温暖和美丽。
继续前行,终点也就不远了。当踏出腾格里的一瞬间,我感觉自己真的长大了,这种喜悦之情无可比拟。
这几天的行走不就是腾格里送给我的成人礼吗?当我经历了种种考验,走出沙漠后,就拥有了一个成年人应有的
勇气,责任与担当,成为了一个大写的人。
郑委老师点评:颐和的办学理念“培养一个有中国灵魂世界眼光的大写的人”,已经逐步镌刻在颐和孩子的心中。
为了真实的生活而学习,为了生命成长和生命的意义而学习,为了“爱”为了“幸福”而学习,这才是学习的
全部意义。
“学习”有了正确的意义,学习本身才有意义。
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