但是，另
一些学习活动可能适合于幼儿，如学习写字、认拼音字母、学习打字等等。这些学习可以为
以后的规则学习打下基础。2.4快速学习与融会贯通有些父母错误地认为，对孩子来说，纵
向的加速学习比横向的融会贯通更重要。例如，学习数数，他们恨不得孩子能很快地从1数
到10000，学习阅读，就希望孩子尽快地能够读文字很多的书。为什么这种愿望时不切实际
的呢？因为，假如学习对孩子来说没有乐趣，他们的学习积极性不会高，他们的情感还会受
到伤害。当您花了很多钱，给孩子报了钢琴版、书法班、舞蹈班的时候，必须首先考虑孩子
是否有兴趣学习这些东西。诚然，孩子经过长期的艰苦努力，可以在特殊技巧上得到大的提
高，但是，如果孩子并不喜欢这些东西，他们的学习是被迫的，他们忍受着巨大的压力学习
，可能会失去很多东西，他们的情感可能会受到消极影响。这些，他付出的代价就太大了。
所谓横向的融会贯通，指的是，我们不求孩子在某一个或几个专门技巧上有大的长进，而是
给他们提供足够的、多种多样的材料，让他们扩大知识面，把各种知识融会贯通起来。例如
，认识了圆形或方形，以后，不要再让他学习新东西，而是让他熟悉他所见到的各种圆形和
方形，这样做，有助于在孩子心目中建立起圆形和方形的概念，为今后学习更高级的几何学
作了准备。当孩子学习了各种各样的知识材料之后，他们就能对这些材料进行横向的比较、
分类、排序等等，例如，让他们把狗、草、桌子、大象、月季花、柜子按照列别和大小分类
并排序，如果他们做得很好，就意味着他们为今后的学习作了准备，这比仅仅学会数数、算
术的孩子将来的发展可能更好些。