新教育改下的教育观，教师观，学生观，学习观。
教育观——素质教育观1以提高国民素质为根本宗旨
2.面向全体学生3.促进学生全面发展4.促进学生个性发展
5.以培养学生责任感、创新精神和实践能力为重点
6.贯彻教育的全过程并渗透教育的各个方面
教师观1.教师是学生发展的促进者指导者
2.教师是学生的引导着、合作者
3.教师是课程设计者、实施者
4.教师是教育教学的研究者，探究者
学生观；1.学生是发展的主体。学生既是受教育者的对象，又是学习的主体
2.学生是发展中的人。身心发展具有规律性具有巨大的发展潜能。
3.学生是独特的人。学生的差异和个性的发展。
4.学生是完整的人。学生是具有丰富个性完整的人。
5.学生是具有社会意义的人。学生的成长过程是一个社会化的过程学生属于学校也属于社会
学习观
评价观。
一